(1)规范管理。认真研究学生资助经费发放机制和契合县情的资金分配方案，探索资助工作目标责任制管理。积极开展学生资助政策宣讲，指导学校领导干部和资助工作人员深入学习学生资助政策体系。(2)深入走访。用责任心走访学校，指导学校摸排辖区困难学生情况、正确操作资助系统、规范整理档案资料，公开公正公平上报困难学生名单；用耐心走访家长，具体了解学生家庭现状，知晓学生需求，设定资助标准，选择合适的资助方案；用爱心走访学生，通过入学校、入教室、入宿舍到学生活动场所倾听受助学生心声等“面对面”交流方式，了解学生困难和需求。以“第一手资料”为基础，和爱心人士对接，帮助学生解决“急难愁盼”问题。(3)“资育”结合。将资助工作与德育工作紧密结合起来，开展班队课、国旗下讲话，利用爱心捐赠仪式、学生唱感恩歌曲、爱心人士不定期到校与学生谈心等方式，培养学生的感恩意识和责任担当。