一是完善村社干部学法制度。明确村社干部、党小组长、村民议事代表、法制宣传员为主要学法对象；利用党员活动日、村两委干部例会等组织学习或举办学法讲座；学习以中心工作为重点，结合全县民主法制教育活动确定的学习内容，制定了具体的学法计划。 二是建立村民学法制度。在普遍开展的“民主法治村”创建活动中，建立了村民学法制度，制订了定期学法计划，开展《刑法》、《治安管理处罚法》、《婚姻法》、《土地管理法》、《农村土地承包法》、《信访条例》等个法律法规和规章的培训学习；同时， 乡镇宣讲团还不定期深入农村举办法制讲座。 三是突出针对性以案说法。列举工作、生活中的真实、典型案例，让广大干部群众联系实际学法，在学法中懂法，在懂法中用法，消除群众对法律的模糊认识，避免因不懂法而产生矛盾纠纷或者矛盾纠纷进一步激化。 四是找准“难点、热点”抓治理。针对群众关心的土地承包、拆迁征用、计划生育、民间纠纷等热点难点问题，积极组织协调相关部门进行矛盾纠纷排查、调处，同时开展多形式、多内容的法律知识咨询宣传活动，在宣传法律的同时开展法律服务，使群众关注的“热点、难点”问题切实得到解决。