⑴确保适龄人口“全入学”。对锁定的9684名建档立卡贫困家庭学生“1对N”爱心结对，落实“三联三包”措施，确保每一户建档立卡贫困家庭在校学生有教职工帮联、每名义务教育阶段需送教上门的适龄残疾儿童少年有“教师爱心团”每月送教两次、每名留守儿童都能享受爱心关怀。全面落实“六长”责任，抓实控辍保学，义务教育阶段 6—16 周岁适龄儿童少年47080人无一人因贫失学、辍学。⑵确保贫困学生“全资助”。构建了“543”资助格局，即以“奖、贷、助、补、免”5方面政府资助为主线，贯穿学前教育、义务教育、高中教育、高等教育4个阶段，以信用贷款、东西部扶贫协作、社会扶贫3方面的社会助学为补充，为各类贫困学生铺实就学保障路。⑶确保标准中心校“全达标”。进一步巩固义务教育均衡县验收成果，整合中央、省、市、县各类项目资金，改扩建校舍、增配教学仪器设备，努力改善办学条件，全县45所乡镇中心校生均教学及辅助用房面积、图书配置、师生比、教师学历等4项指标全部达标。