（1）组建名师工作室，加强队伍建设。运用名师工作室培养骨干教师梯队建设模式，发挥名师的示范引领和辐射作用，通过名师工作室为骨干教师搭建学习的平台、研究平台和展示交流发展平台，成立初中数学、初中英语、初中物理、小学数学、小学科学、小学英语5+1个“西湖区—青川县名师乡村工作室”。工作室领衔人由西湖区相关名师担任，每个工作室吸纳青川骨干成员10名。工作室积极开展活动，截至目前，已开展研讨活动30余次。

（2）组织教学专场会，推动课堂变革。援教工作队陆续策划、组织“体验+”多感官小学音乐专场教学研讨、“以绘本为载体的学前幼儿语言领域教学”学前教育专场研讨活动、“基于深度学习的计算领域单元整体教学”小学数学专场研讨等教研等活动，共呈现高质量的展示课21节次、专题讲座16余场，影响当地教师3000余人次，形成一批观念新、基础实、思维活、操作性强的课例，为青川老师提供范例，确立课堂变革的方向。

（3）开展卷入式研讨，寻求教研创新。10月起，由援派老师带动所在的教育科学研究室，学习、借鉴西湖区的“卷入式”教研理念，在全县掀起“卷入式”教研浪潮，充分发挥教师在教研活动中的主体地位。通过集体备课、抱团磨课、抽签说课、上课、分组评课等实战演练，真实启动全科卷入、全员卷入、全程卷入的“卷入式”联动教研模式。