（1）构建心理健康防护体系。创新推行“周末教师家长”制度，建立“区级指导中心+34个校级辅导站”心理健康服务网络，配备专职心理教师2名、兼职教师85名，实现全域覆盖。2025年累计开展心理健康测评4717人次，精准识别焦虑、自卑等心理问题学生188名，筛查家庭关系紧张学生326名，个案干预成功率保持100%。（2）打造实践育人立体平台。统筹整合红色教育、历史文化、现代农业资源，建成红色教育基地、三国文化教育基地、农旅融合研学基地8个。2025年组织研学活动31场次，覆盖学生6511人次。同步实施“走出大山看世界”计划，2025年组织6名优秀留守学生赴朝天曾家山开展军事研学活动，帮助学生拓宽眼界、增长见识、磨炼意志。（3）创新艺术疗愈干预模式。依托全区18所乡村少年宫开设书法、泥塑等26类艺术课程，2025年课程参与学生达1.2万人次。开展“心理剧场”“黏土情绪表达”等特色活动3场次，有效改善52名社交障碍学生心理状况。实施“集体生日会+”情感赋能项目，通过手工创作、亲子互动等环节，留守儿童情感表达意愿提升至85%，取得显著成效。