苍溪县深入实施教育提质 推进教育高质量发展

（１）聚焦环境净化，营造风清气正的教育生态。落实党组织领导的校长负责制，全面加强党的领导，深入推进党风廉政建设，持续开展教育系统纪律作风整顿，严格落实教育行业纪律作风建设铁规；严格落实教师行为负面清单管理，从严查处师德师风失范行为，持续选树“苍溪好老师”，广泛宣传正面典型；构建务实有效的管人、管事、管权机制，鲜明教育质量、工作实绩导向，形成良好的校风、教风、行风、作风；实行“进校园”活动清单制与审批制度，减少各类检查评比。

（２）聚焦能力提升，锻造德艺双馨的师资队伍。遴选培养新时代有情怀、有思想、有能力、有作为的“卓越校长”“名校长”，建立考核退出机制，着力打造知名校长队伍；启动教师专业能力“强基计划”、青年教师“青蓝计划”、名教师“领雁计划”，充分发挥“名师工作室”引领示范作用，引进特优教师、名教师，大力培育骨干教师、名教师队伍，着力打造“知名教师队伍”；借智借力建强科研团队，强化校本研修，构建高效课堂，着力提升教育科研质效。

（３）聚焦条件改善，打造优质均衡的硬件设施。持续优化学校布局，加大乡镇学校建设投入，做好“两项改革”基础教育后半篇文章；持续加快“互联网+教育”和教育信息化2.0建设，推进学科教学与现代信息技术深度融合创新；加快推进三清小学、江南初中等县城区教育重点项目建设，提供充足学位，彻底解决县城区“入学难”问题。

（４）聚焦品牌培育，打造示范引领的教育龙头。坚持9大学区联盟发展，各学区创建市级及以上示范引领学校至少1—2所；坚持普通高中错位特色发展、大力实施苍溪中学“瘦身”计划；坚持职业高中多元优质发展，全面完成苍溪职中“三名工程”和“五星级”学校创建，着力培育有影响力的直播电商、新能源汽车、康养休闲旅游等特色专业，助推县域经济社会快速发展。

（５）聚焦机制创新，激发潜心教育的干事热情。修订完善教育质量评价体系、教师目标绩效管理、教育质量奖励和教师职称评定办法，打破教师绩效奖金平均分配，打破职称评定和选拔任用论资排辈，注重向教学一线、重点岗位、优秀骨干和业绩突出的教师倾斜；逐步推行学区制和集团化办学，开展城乡学校、优质薄弱学校、域外学校和本地学校间结对帮扶；推行中小学校长三年聘任制，实行年度目标管理；探索拔尖人才早期识别和培养路径，建立特才特招、特优奖励、弹性学制等机制。

（６）聚焦平安创建，保障稳定和谐的办学环境。完善校园安全管理规章制度，推动安全管理措施落实落地落细，大力加强“三防”建设；持续开展校园安全、心理健康、疫情防控、家校共育等专项治理，及时发现安全隐患，采取“责任制+清单制”，确保限期清零整改；严格执行学校安全风险定期分析研判制度，建立多元化校园安全风险分担机制和学生伤害事故第三方调解制度，推进校园安全管理法治化。