朝天区“三方融入”筑牢课堂教学阵地

⑴融入学科教学。依托《关雎》《蒹葭》等传统文化精华，保留学科特质，构建以语文重点纳入为主，其他学科有机结合的“1+N”全科覆盖模式，利用歌舞、戏剧、十二生肖等元素，积极开发校本课程。目前，全区开发《卷墨飘香》《中华经典诵读》等20余门校本课程。⑵融入地方文化。以国家非遗文化“麻柳刺绣”为研究对象，聘请非遗传承人为辅导员到校开展教师培训、编撰校本教材、开设刺绣课堂、组建刺绣社团，一针一线，把向善向美的中华文脉代代相传。目前，开展培训30余次，受益600余人。⑶融入家校共育。通过家长学校、家长会和线上家长课堂等形式，充分发挥“分课堂”角色，将中华传统美德之“孝、悌、谨、信、爱众、亲仁、学文”走进家庭，区教科等部门积极组织各校将《弟子规》等作为家庭教育的范本，倡导亲子共读，引领良好家风。