⑴统筹硬件资源。拟投入500万元，推进城乡学校标准化建设，在人口稀少、交通不便的农村保留或增设教学点4个，在散居的山区寄宿制学校增设床位400个。制定闲置校园校舍综合利用方案，优先用于学前教育，避免“边建设、边闲置”现象，力争闲置校园校舍利用率达85%以上。拟投入200万元，结合“光网四川”等项目，推进教育信息化“三通两平台”建设。⑵统筹校际资源。落实消除大班额“三年攻坚”计划（2018—2020年），对学校实施销号管理，力争到2020年全面消除56人以上的大班额。建立生源变化动态监测机制，落实义务教育免试就近入学，通过城乡一体化办学、学校联盟办学等方式，缩小校际差距，引导生源合理分流。⑶统筹教师资源。健全教师定期轮岗交流机制，城镇学校教师每学年到乡村或薄弱学校交流轮岗比例不低于教师总数的10%，其中骨干教师不低于交流轮岗教师总数的20%。开展乡村志愿支教活动，通过政府购买服务等形式鼓励退休特级教师、高级教师、教学名师到乡村学校支教讲学。加强乡村教师培训，定向培养小学“一专多能”教师。拟计划2019年轮岗教师500人次，定向培养“一专多能”教师300人次。