（1）增强教研能力。配备2名专职心理健康教育教研员，负责全区中小学心理健康教育科研工作，定期组织心理健康教育教学研讨交流，组织特色心理活动、优秀辅导案例、心理健康教育微课等评选，评出特色心理活动23个、优秀辅导案例15个、心理健康教育微课10个，利州区5所中小学心理健康案例被四川教育、四川德育等媒体宣传报道。

（2）加强教育活动。购买精神卫生中心专业测评服务，为全区58所中小学校约4万余名学生开展心理健康筛查，建立学生心理健康档案，实行“一生一案”清单式管理；整合线上线下资源，利用心理辅导室、心理信箱、心理热线和网络咨询等途径为学生提供个别咨询辅导；持续推进“996”心理健康教育工程，为利州区一万余名师生提供心理健康服务。

（3）建强人才队伍。将心理健康教育列入教育目标，纳入课程计划和培训内容，每年开展对专兼职心理健康教育教师的培训，选派70名专兼职心理健康教师参加各级各类心理健康教育培训，配齐心理健康教育专兼职教师186名。