各县、区教育（科教）局、市直属中职学校：
    为实施职业学校特色专业计划，推动我市职业教育办学模式改革试点，促进学校内涵发展、特色发展，增强职业教育服务经济社会发展能力，市教育局决定参照《广元市中等职业学校重点专业评估指标体系》（试用）标准，在全市中等职业学校中开展市级重点专业评估工作。现将有关内容通知如下：
    一、评估目的和对象
    （一）评估目的：认定一批市级重点专业、培育一批市级重点后备专业，加快完善全市重点专业体系建设，为省级重点专业建设储备项目；促进学校专业建设和办学实力提升。
    （二）评估对象：2012年度新申报创建市级重点的专业（每校限申报1个专业，不含学前教育专业；已具备2个省级重点专业的学校此次不新申报）。
    二、申报专业的基本条件
    （一）专业建设特色鲜明、成效显著，符合区域经济建设发展需要，在全市或当地发挥较好的示范带头作用。
    （二）各项基础数据不得低于《四川省中等职业学校专业设置管理办法（试行）》中的“设置条件”要求。
    （三）具备较好的教学、实训（实验）设备、图书资料等物质条件和较健全的管理制度；每学年有一定的专业建设专项经费。
    （四）该专业2009-2011三个年级在籍学生不少于270人，连续招生超过3年，且有一届以上毕业生，评估当年该专业招生人数不少于2个班级。85%以上学生获得国家相关技能证书，毕业生综合素质高、质量好，就业率不低于95%，对口就业率不低于70%。
    （五）专任专业教师（不含实习指导教师）本科以上学历达85%，高级职称教师或者高级职业资格证书教师达20%，双师型教师达70%。
    三、申报材料
    （一）学校自查报告。
    （二）申报专业建设情况汇报（含专业设置社会背景、行业背景和社会需求预测；专业建设基本思路及目标；专业建设的组织机构和资金投入计划）。
    （三）《广元市中等职业学校重点专业申报表》（以下简称《申报表》）。
    复评专业按新申报专业的要求提交材料。
    评估中定性指标时限一般为3学年，定量指标以评估现状为准（指标中有明确时限要求者除外）。
    四、申报程序及评审认定
    学校根据发展规划和专业建设情况择优申报，专业名称规范并报经主管部门同意。
    （一）申报学校自评：申报专业对照申报条件及《广元市中等职业学校重点专业评估指标体系》（试用） 且自评达到70分以上，形成学校自查报告、填写《申报表》连同专业建设报告向所在县、区教育行政主管部门申请。
    （二）县、区教育局初评：县、区教育主管部门对学校申报专业进行初评，达到70分以上的，将学校自查报告、《申报表》（教育局签署意见）、专业建设报告（以上材料一式三份）于10月1日前报市教育局职成科，同时发送电子文档。
    （三）市级审评、认定：市教育局职成科牵头于10月中旬组织评估组对上报专业开展评估（每专业一天），重点核查相关数据、了解专业教学管理和改革等情况并形成书面评审意见。按照达到80分以上的推荐为市级重点专业，70-79分的推荐为市级重点后备专业的原则，提交市教育局审核认定。
    五、其他事项
    1、开展《指标体系》培训。培训时间：8月23日（星期四）上午9:00；培训地点：市教育局六楼会议室；参培人员：各县区教育（教科）局职成股长、全市各中职学校的教学副校长和教务科长（已具备两个及以上省级重点专业的学校可不参加）。
    2、成立广元市中等职业学校市级重点专业评估工作领导小组，组织开展专业评估工作。
    3、联系人：邓友邦 联系电话 3267044
    邮 箱：gyjyzck@126.com.

    附件：1.《广元市中等职业学校重点专业评估指标体系》 （试用） 
          2.《广元市中等职业学校重点专业申报表》

                                                                              广元市教育局
                                                                               2012年8月20日









抄送：广元职业教育集团秘书处。
广元市教育局办公室 2012年8月20日印发

附件1：

广元市中等职业学校

重点专业评估指标体系 （试用）








广 元 市 教 育 局
二○一二•八


广元市中等职业学校重点专业评估指标体系
（试用）
分 类 总 目 录

一、《广元市中等职业学校重点专业评估指标体系》（试用）
编制与实施说明
二、广元市中等职业学校重点专业评估指标体系目录
三、广元市中等职业学校重点专业评估指标体系（试用）条目
1 专业设置与管理
2 专业师资
3 专业设施设备
4 教学改革与创新
5 质量与效益
四、广元市中等职业学校重点专业评估汇总表
五、广元市中等职业学校重点专业申报表


《广元市中等职业学校重点专业评估指标体系》（试用）
编 制 与 实 施 说 明

一、《广元市中等职业学校重点专业评估指标体系》（试用，以下简称《指标体系》）结合我市中等职业教育改革发展实际，在遵循科学性、导向性、示范性、可操作性以及定量与定性相结合的原则下，对申报重点专业进行综合评价。通过市级重点专业建设，逐步建立我市中等职业教育专业标准，推进人才培养模式、教学内容、课程体系、教学方法和教学手段的整体改革，全面提高办学水平和教学质量。
二、《指标体系》分为二级，一级指标5项，二级指标19项，采用百分制计分法，各指标得分取小数点后1位，最终得分按四舍五入取整。
三、评价时限：定性指标时限一般为3学年，定量指标以评估现状为准（指标中有明确时限要求者除外）。
四、评价结论：90—100分为优秀；80—89分为达标；70—79分为基本达标；69分以下为不达标。


广元市中等职业学校重点专业评估指标体系目录

一级指标 二级指标 总分值
1
专业设置与管理 1-1 培养目标
1-2 专业规划
1-3管理机制
1-4专业规模 10分
2
专业师资 2-1 专业负责人
2-2 师资结构
2-3 队伍建设
2-4 教师能力 28分
3
专业设施设备 3-1 校内实训基地
3-2 校外实训基地
3-3 信息资源 24分
4
教学改革与创新 4-1培养模式改革
4-2课程体系改革
4-3教学方法与手段创新
4-4评价模式改革 16分
5
质量与效益 5-1教学管理与质量监控
5-2学生质量与社会评价
5-3社会服务效益
5-4示范作用 22分
总 分 100分

广元市中等职业学校重点专业评估指标体系（试用）
一级指标 二级指标 指 标 内 涵 与 分 值 评分说明 资 料